12月2日，公共外语教研室组织课堂教学经验分享会，王洋结合自身参加课堂教学创新大赛的经历，以《新视野大学英语》“时代英雄”单元为实践案例，为在场教师带来教学分享，引发热烈反响。
会上，王洋聚焦课堂创新核心路径，从主题重构、任务设计、多元评价三个维度展开阐述。他指出，教材文本是教学创新的重要载体，需深入挖掘其中思政元素与时代内涵。以“时代英雄”单元为例，他具体讲解了如何将英雄事迹与语言教学融合，通过提炼“责任担当”“家国情怀”等思政切入点，实现知识传授与价值引领的统一。值得关注的是，王洋提出的“语言能力+文化意识+价值认同”三维教学模式，提供了可借鉴的外语课堂创新实践范式。他结合备赛经历，分享任务设计中“以学生为中心”的技巧，以及多元评价体系中过程性评价与终结性评价的结合方法，让在场教师深受启发。
整场分享逻辑清晰，将理论思考与教学实践结合，为教师们提供了课堂创新的新思路。此次活动成功搭建了教师间相互学习与交流的平台，参会老师们纷纷表示，将把所学经验运用到实际教学中，提升课堂教学质量，助力学生全面发展。