4月26日下午，计算机学院于2C-1207教室成功举办以“课程思政”为主题的教学竞赛。本次竞赛旨在提升教师的教学水平，促进教学方法的创新，同时强调课程思政元素的融入，以推动学院教育教学工作的深入发展。
竞赛由陈改霞副院长主持，共有9位教师参与角逐。每位教师都经过精心准备，以饱满的热情和专业的态度投入到竞赛中。在10分钟的课程介绍环节，教师们充分展示了各自的教学设计思路，阐述了如何将课程思政元素巧妙地融入教学中，使课程内容更加生动、有趣且富有深度。
随后的15分钟课程展示环节更是精彩纷呈。教师们结合各自的课程特点，运用多样化的教学方法和手段，将课程思政理念融入到具体的授课过程中。他们通过生动的案例、深入的分析和富有启发性的提问，引导学生们思考课程背后的思政内涵，激发了学生的学习兴趣和思考能力。
竞赛结束后，张曙光主任和李芳菊教授对各位参赛教师进行了点评总结。张主任对选手们在比赛准备的内容问题上进行了深入剖析，他指出，课程思政元素的融入需要自然贴切，既要符合课程内容，又要能够引起学生的共鸣。他鼓励教师们继续深入挖掘课程思政资源，将思政教育与专业知识教学有机结合。
李芳菊教授则对各位选手讲课时的一些细节进行了点评。她强调，教师在授课过程中应注意把控自己的语速，关注学生的反应和需求，及时调整教学策略和方法，保证学生有较好的课堂体验。同时，她也对选手们在课堂语言、表情、肢体语言等方面的表现给予了肯定和建议。
本次教学竞赛初赛的成功举办，不仅展示了学院教师在教学创新方面的积极探索和取得的成果，也为全院教师提供了一个相互学习、交流的平台。相信在未来的教学中，广大教师将继续深化课程思政理念，不断提升自身的教学水平和能力，为培养更多优秀人才贡献力量。（供稿人：李帅）
