5月16日下午，物联网工程教研室全体成员在赵菲老师的带领下，组织开展以“抓教风，促学风，正校风”为主题的三风建设研讨活动。老师们依据授课学生整体情况，结合校情，就如何更好上好专业课，提高学生课堂兴趣及自主学习能力，开展了热烈的讨论。
大家一致认为，应从以下几个方面抓起：学生方面，要从学生的思想教育入手，提高学生专业自豪感，让学生热爱本专业，激发学生学习的热情，发挥学生主体作用；教师方面，教师应不断改革教学方法，用灵活多样的教学方式提高学生的学习兴趣，加强课堂管理、严格课堂纪律、严格考试纪律。为提高课堂抬头率，老师讲课不能局限于书本的理论知识，还应有丰富的实践案例，才能激发学生对课程产生兴趣；老师讲课要有激情，避免平铺直叙，应充分备课，脱离书稿，密切关注学生的听课状态，及时调整授课内容；严肃课堂纪律，采取有效措施使学生更好的参与和专注于课堂。
学风建设是一项长期而艰巨的任务，是办好人民满意教育的内在要求，是提高人才培养质量的重要保障。计算机学院全体教职员工要立足本职、积极行动，尽快形成整体联动、齐抓共管、全员育人的良好局面，促进学院良好学风形成。（供稿人：邓兴华）
