为响应应用型本科院校的发展新趋势，进一步提升物联网工程专业人才培养质量，物联网工程教研室于2024年6月11日在D516会议室成功举办了OBE（Outcome-Based Education）教育理念的专题学习活动。教研室全体教师齐聚一堂，共同参与学习。
活动中，赵菲主任详细阐述了OBE教育理念与传统教学模式的显著差异，并着重强调了OBE理念的核心：以学生学习成果为导向，始终坚持“学生为本”的原则。他指出，实施OBE教育理念的关键在于实施反向教学设计、确保以学生为中心的教学实施，以及进行持续改进的教学评估。同时，赵主任鼓励教师们以此次活动为契机，积极探索将OBE理念融入专业课程教学，为物联网工程专业的教学改革注入新的活力。
与会教师们积极交流，从OBE理念的教学设计出发，结合物联网工程专业的实际教学情况，深入探讨了成果导向、能力导向、目标导向和需求导向的教学模式。大家一致认为，这些教学模式将有助于更好地培养学生的实践能力和创新精神。
此次专题学习活动不仅加深了教师们对OBE教育理念的理解，也为物联网工程专业的教育教学改革指明了方向。教研室全体教师将不断创新教学方法和手段，努力提升人才培养质量，为专业的建设发展贡献智慧和力量。（供稿人：付国帅）
