6月11日，计算机公共基础教研室在崇德楼518召开教学研讨会，聚焦“计算机公共基础课程中的跨学科融合教学探索”。
会上，教师们分享了跨学科融合教学的成功案例与挑战，并就如何有效融合计算机科学与其他学科内容、方法和手段进行深入讨论。刘娜指出，跨学科融合教学有助于形成全面知识体系，提升综合能力和创新思维，是未来教育的重要趋势。
此次研讨会为教师提供了交流学习的平台，为培养高素质人才贡献力量。未来，计算机公共基础教研室将继续加强跨学科融合教学的探索与实践，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。（供稿人：窦萌萌）
