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关于双师型教师认定的通知

发布者:刘哲发布时间:2023-10-26浏览次数:15

河南理工大学鹤壁工程技术学院

关于开展2023年度“双师型”教师认定的通知


各科室、各院部:

为切实加强学院师资队伍建设,优化师资队伍结构,努力打造一支理论基础扎实、具有较强技术应用能力的“双师型”教师队伍,更好地助力学院专业建设和实现应用型人才培养目标,经研究同意,学院开展2023年度“双师型”教师认定工作,具体要求通知如下:

一、认定范围

从事教学工作的在职在岗教师;已经获得《河南省职业教育“双师型”教师认定证书》的教职工不需要申请认定相同等级的“双师型”教师资格(需教职工个人登陆申报系统打印证书)。

二、认定要求

申请认定各级别“双师型”教师的人员需满足认定基本要求,同时满足教育教学、专业技能、岗位实践的相应要求。

初次认定结果通过后,初级“双师型”教师满2年且符合相应条件可申请认定中级“双师型”教师,中级“双师型”教师满2年且符合相应条件可申请认定高级“双师型”教师。

获得高一等级“双师型”教师证书的人员,原有的“双师型”教师证书自动作废。“双师型”教师认定工作实行动态管理,因师德师风、违规违纪或申报材料弄虚作假并经查实的,撤销其“双师型”教师认定结果。

(一)基本要求

1.具有良好的思想政治素质和师德素养。贯彻党的教育方针,热爱高等教育事业,自觉践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,为人师表,关爱学生,在教育教学和技术技能培养过程中落实课程思政要求,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。师德考核不合格者在影响期内不得参加“双师型”教师认定。

2.具备较高的理论和实践教学能力。具有先进的教学理念,掌握高等教育规律和技术技能人才成长规律,积极参与教学改革与研究。能够熟练运用多种教学方式方法,有效运用现代信息技术开展教学。

3.积极参与产教融合、校企合作。具有企业实践经历,时长、形式、内容等符合教师企业实践规定。了解产业发展、行业需求和职业岗位要求变化,及时将新技术、新工艺、新规范融入教学。

(二)教育教学要求

1.具有高校教师系列初级及以上专业技术职务。

2.从事教育教学工作2年以上,任职以来教学考核均为合格及以上。

3.省部级以上教育教学改革项目、教学研究项目或科研项目的主要完成人(省部级限前5名),或主持完成1项省辖市、厅级教育教学改革项目、教学研究项目或科研项目

4.在国内核心学术期刊上发表过学术论文,或者正式出版教学研究成果、著作或教科书等代表性成果。

5.担任省辖市级及以上专业带头人、教学名师、教学创新团队带头人、技艺技能传承创新平台负责人等。

申报初级“双师型”教师,需满足上述要求中的12,以及345中的至少一条;申报中级“双师型”教师需满足上述要求中的123,以及45中的至少一条;申报高级“双师型”教师需满足上述要求中的12345

(三)专业技能要求

1.取得下列证书中的一种或多种:国家职业资格证书、职业(工种)职业技能等级证书、1+X职业技能等级证书、非教师系列专业技术职务任职资格证书。

2.在实习实训教学、设备改造、技术革新、成果转化等校企合作方面取得突出成果。

3.作为主要参与者(前五名)或指导学生获得技能竞赛类、教学成果类、科技发明类省辖市级二等奖或省级三等奖及以上。

4.获得省辖市级政府部门及以上授予的与本专业相关的“技术能手”“能工巧匠”等荣誉称号。

申报初级“双师型”教师,需满足上述要求中的至少一条;申报中级“双师型”教师需满足上述要求中1中的证书要求,包括国家职业资格证书、职业(工种)职业技能等级的三级及以上证书、1+X职业技能等级的中级及以上证书、非教师系列专业技术职务的初级及以上任职资格证书,以及234中的至少条;申报高级双师型教师需满足上述要求1的证书要求,包括国家职业资格证书、职业(工种)职业技能等级的二级及以上证书、1+X职业技能等级的高级证书、非教师系列专业技术职务的中级及以上任职资格证书,以及234中的至少两条。

(四)岗位实践要求

1.参加与本专业相关的河南省职业院校双师型教师培养培训项目,取得结业证书。

2.参加省级及以上职业院校教师企业实践项目,取得结业证书。

3.在企业参加累计不少于6个月、与所教专业相关的专业实践或生产服务;或主持2项以上企业产品开发、技术改造和相关服务,成果已被企业使用,效益良好。

申报初级、中级“双师型”教师,近5年内应具有职业岗位实践或工作经历,满足上述要求中的至少一条;申报高级“双师型”教师近5年内应具有职业岗位实践或工作经历,满足上述要求中的至少两条。

三、工作要求

1.请符合申报条件的教职工按照认定要求准备申请材料,填写《河南理工大学鹤壁工程技术学院“双师型”教师资格认定申请表》(附件1)。

2.各科室、各院部统一收集整理所属教职工的申报裁量并进行初步审核,填写《河南理工大学鹤壁工程技术学院“双师型”教师资格认定汇总表》(附件2)。

3.请各科室、各院部于102812:00前提交相关申报材料及汇总表。


附件:1.河南理工大学鹤壁工程技术学院“双师型”教师资格认定申请表

2.河南理工大学鹤壁工程技术学院“双师型”教师资格认定汇总表



20231026











附件1

河南理工大学鹤壁工程技术学院

 “双师型”教师资格认定申请表

姓名


性别


出生

年月


参加工作时间


学历

学位


职称


最高学历(何校何专业毕业)


承担的主要课程


认定条件

同时满足基本条件、专业技能和专业实践条件

()基本条件:

()专业技能条件:

(三)专业实践条件:

个人符合认定条件

本人具备表中所列条件,申请认定“双师型”教师,证明材料附后。
申请人签名:       年 月 日

院系推荐意见

同志具备表中所列条件,推荐其认定为双师型教师。
院系负责人签字: 年 月 日

复审意见

经复审,同志具备上述条件,推荐其认定为“双师型”教师。
签字(盖章):       年 月 日

学院意见

经学校审核,认定同志为双师型教师。
年 月 日

附件2

河南理工大学鹤壁工程技术学院“双师型”教师资格认定汇总表


科室、院部名称:          年  月  日填表人:   部门负责人:

姓名

性别

学历

学位

所学专业

职称

具备资格条件

备注